大学院先端综合学术研究科｜表象领域
基本信息
主要研究什么？
千葉雅也的核心研究领域是哲学、表象文化论与文学。
立命馆大学官方资料明确指出，他主要研究：
- 20世纪后半法国哲学
- Gilles Deleuze
- Jacques Derrida
- 精神分析理论
- 人文社会理论
- 哲学与日常实践
- 哲学与艺术活动
- 文学与Writing
- 表象文化论
其研究并不是围绕某一种特定Media展开。
相反，他更关注的是：
我们怎样理解主体？欲望怎样运作？
差异与变化如何发生？
人怎样与世界建立关系？
哲学概念如何进入艺术与日常实践？
什么样的题目可能比较适合？
可能较匹配
- 以Deleuze研究动画、漫画或游戏
- 角色、主体性与生成变化
- 欲望、身体与表象文化
- 精神分析视角下的角色与文化
- 哲学理论与当代Media Culture
- 艺术实践与哲学之间的关系
- Digital Culture中的主体与欲望问题
- 表象文化中的差异、变化与关系性
- 文学、Media与Writing之间的理论问题
需要进一步判断
- 单纯的动画作品分析
- 漫画史、动画史或游戏史
- 纯Game Studies或游戏产业研究
- 角色消费与Fan Studies
- 只有宅文化对象，但缺乏明确理论问题的研究
- 以社会调查或数据分析为核心的问题
- 希望寻找Anime / Manga专门指导教师的题目
这里的“匹配”主要是依据其哲学与表象文化论研究方向作出的方法论判断，并不表示千葉雅也本人以动画、漫画或宅文化为主要研究对象。
为什么仍然值得进入宅文化教授数据库？
对于表象文化研究而言，有些教师的重要性来自研究对象，另一些教师则来自理论工具。
千葉雅也属于后一种。
例如一个学生研究角色：
如果只是问：
这个角色有什么性格？
和千葉雅也的研究并没有明显关系。
但如果问题变成：
角色是否拥有稳定的主体？角色怎样在不同Media中不断变化？
所谓“角色Identity”是否其实由差异和重复构成？
欲望如何推动角色与消费者之间的关系？
那么Deleuze、Derrida或精神分析等理论就可能进入研究。
也就是说：
Anime / Manga / Game ↓ 具体对象 ↓ 哲学问题 ↓ 表象文化理论才是与千葉雅也发生联系的关键路径。
Deleuze为什么可能与宅文化研究发生关系？
千葉雅也最重要的研究对象之一是Gilles Deleuze。
Deleuze思想中经常涉及：
- Difference
- Repetition
- Becoming
- Multiplicity
- Desire
- Relation
- Body
- Transformation
这些概念并不是专门为动画或游戏而设计的。
但如果研究对象本身存在：
- 不断变化的角色Identity
- Transformation
- Multiple Worlds
- 分身
- 身体变化
- 欲望与连接
- 非稳定主体
就可能使用这些概念提出理论问题。
哲学研究的关键不是把理论术语贴到作品上，而是研究对象本身是否真的提出了需要该理论解释的问题。
与Martin Roth有什么区别？
Martin Roth
游戏和Digital Culture本身就是核心研究对象。可以直接研究Japanese Games、Play、Platform、Game Community以及Fan Data。
千葉 雅也
核心首先是哲学与表象文化理论。游戏、动画或漫画只有在能够进入哲学、欲望、主体、差异与表象问题时，才形成自然接口。
例如同样研究《NieR:Automata》：
如果问题是：
游戏怎样通过机制与玩家经验表现“死亡”？可能更容易进入Game Studies。
如果问题是：
作品中的主体、复制、Identity和生成变化应该怎样从哲学层面理解？才更可能向千葉雅也的理论方向靠近。
与石岡良治有什么区别？
石岡 良治
动画、漫画和Popular Culture本身就在长期研究射程内，比较容易从Image、视觉文化、作品与流行文化批评直接进入。
千葉 雅也
更偏向哲学与理论问题。宅文化对象必须进一步转换成现代思想、精神分析或表象文化论的问题。
因此：
“我想研究Anime”本身并不足以构成与千葉雅也的匹配。
而：
“我希望借Anime讨论主体、欲望与生成变化”才开始形成更明确的方法论接口。
值得关注的研究与著作
本站判断
千葉雅也值得进入本站教授数据库，但必须和Martin Roth、石岡良治、佐々木果这种“研究对象直接匹配”的教师区别开。
他的价值主要在于哲学、法国现代思想、精神分析与表象文化理论。
如果学生研究动画、漫画、游戏或Character Culture，但真正的问题意识涉及主体、欲望、身体、差异、生成变化或Representation，那么千葉雅也可能成为值得调查的方法型教师。
反过来说，如果题目只是一般动漫作品分析、漫画史、动画史、Game Studies或Fan Studies，则不能因为他属于“表象领域”就自动判断为高匹配。
本站因此将其定位为：宅文化对象 × 哲学 / 当代理论方向的条件型方法论教师。
官方资料
所属院校
对于游戏与Digital Culture方向，可以同时关注Martin Roth；有关研究科整体结构、5年一贯制博士课程与入试信息，可以继续查看本站立命馆大学院校详情。